Com tots sabem, Anna Ballester és una gran poeta que representa en gran part al País Valencià, i per parlar de la poesia, ens va presentar el seu llibre Poemania: com fer lectors de poesia.
Primerament, l'autora ens va donar l'enhorabona per la gran carrera universitària que estavem fent, magisteri de primària. Va afirmar que la l'amor y la poesia, són necessitats vitals en les nostres vides i és molt important que com futurs mestres, tinguem una bona relació entre alumnes i professors, per què? Doncs perquè si mantenim una bona relació, l'autoestima dels xiquets serà molt més gran i si ells es veuen reflectats en un llibre es posen molt contents.
Per altra part, hem de valorar que la poesia ens dona una altra forma de veure el món i ha de formar part de les nostres activitats quotidianes.
L'escriptora afirma que un dels seus llibres, està fet per rimes de nens petits que realment els encanten, aquest és: Els infantils fent rodolins i alguna de les rimes que hi trobem és: "per favor, la camisa fa pudor!"
Actualment, la poesia a les aules està molt abandonada i no ens donem compte de la seua importància i de que l'aprenem espontàniament, per aquesta raó hem de valorar les editorials i quins llibres són realment els que poden interessar als nostres alumnes.
La poesia és plaer, hem de jugar amb les paraules per poder descobrir el plaer. Les paraules són màgia ja que una paraula amable o negativa poden canviar-te el teu estat d'ànim.
Una de les estratègies que podem seguir amb els nostres alumnes si observem que no els agrada la poesia, seria introduir la música per poder recitar aquests poemes, de la mateixa forma que fa Miquel Esclot en el llibre: Més música, mestre.
Anna Ballester ens va comentar una qüestió molt important sobre la poesia: quan necessitem reivindicar alguna cosa que volem dir, no gastem el nostre llenguatge natural, utilitze, un llenguatge plenament poètic. A més, aquest gènere presenta característiques úniques que el diferencien de la resta: la rima, que es com el tic-tac de les paraules i també el ritme, que li dóna al poema una forma divertida. El seu llenguatge fa als humans més sensibles.
Nosaltres, com mediadors entre persones i literatura, hem de ser models de lectura que pugen seduir als nens per poder llegir. Per això, l'escolar ha de ser un lloc on m'ho he de passar bé, on hem d'anar amb alegria...sinó, el nostre treball, no serveix per a res.
El llibre de l'autora, és com una espècie de receptes per treballar poesia. Una de les activitats que Anna Ballester considera imprescindible fer una reformulació dels poemes i a més, ens defineix el perfil que ha de tindre un mediador: ha de tindre empatia, sempre ens ha de transmetre un somriure i ens ha d'ensenyar a treballar en equip. Assegura que una de les coses més motiva als nostres futurs alumnes, és la manera de presentar els materials, per exemple amb caixes, ja que són coses que no es poden veure i donen un cert interés als xiquets.
Finalment, vam fer dues activitats lúdiques on vam participar totes les persones que estavem a la conferència.
Com a opinió personal, he de dir que ha sigut una conferència que m'ha encantat. Primer, perquè m'ha agradat molt com a persona Anna Ballester, ha fet que siga una conferència única a més que siga molt molt interactiva fent-mos participar en tot moment.
També pense que té raó en tot allò que ens ha comentat. La poesia és un gènere que no interessa molt als alumnes i es tracten molt més la resta de gèneres, cosa innexplicable. Si la poesia s'ensenyara bé als nens des de ben petits, no tindrien cap problema en interessar-se per aquesta. Es necessita motivació, que és un aspecte que moltes voltes s'oblida.
Espere que vos haja agradat moltíssim aquesta conferència, no té cap pega perquè ha sigut molt molt original! Bon cap de setmana a tothom.
